{"id":1505,"date":"2022-11-01T16:41:46","date_gmt":"2022-11-01T15:41:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mediaplateforme.com\/fr\/?p=1505"},"modified":"2022-11-01T16:41:46","modified_gmt":"2022-11-01T15:41:46","slug":"3-raisons-pour-lesquelles-la-cartographie-de-la-connectivite-scolaire-est-source-de-changement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mediaplateforme.com\/fr\/3-raisons-pour-lesquelles-la-cartographie-de-la-connectivite-scolaire-est-source-de-changement\/","title":{"rendered":"3 raisons pour lesquelles la cartographie de la connectivit\u00e9 scolaire est source de changement"},"content":{"rendered":"<p>Deux ans apr\u00e8s le d\u00e9but de notre partenariat novateur avec l&rsquo;UNICEF, \u00e0 l&rsquo;appui de Giga, l&rsquo;initiative conjointe de l&rsquo;UIT et de l&rsquo;UNICEF, nous avons contribu\u00e9 \u00e0 jeter les bases pour plus de deux millions d&rsquo;enfants dans le monde. Et tout cela commence par une t\u00e2che essentielle : cartographier les \u00e9coles et leur connectivit\u00e9. Voici pourquoi c&rsquo;est important.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00c0 quel point pensez-vous que la qualit\u00e9 de votre vie et les perspectives qui vous sont offertes auraient \u00e9t\u00e9 diff\u00e9rentes si vous n&rsquo;aviez jamais connu la connectivit\u00e9 ?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Malheureusement, c&rsquo;est aujourd&rsquo;hui la r\u00e9alit\u00e9 pour des centaines de millions d&rsquo;enfants dans le monde. Selon le dernier rapport de l&rsquo;UIT sur l&rsquo;\u00e9tat de la large bande, on estime aujourd&rsquo;hui \u00e0 2,7 milliards le nombre de personnes qui n&rsquo;ont pas acc\u00e8s \u00e0 la connectivit\u00e9, dont une forte proportion provient d&rsquo;\u00e9conomies \u00e0 revenu faible ou interm\u00e9diaire. Selon les chiffres de l&rsquo;UNICEF, cela signifie qu&rsquo;environ 463 millions d&rsquo;enfants n&rsquo;ont pas eu acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;enseignement \u00e0 distance pendant la pand\u00e9mie. Pour replacer ce chiffre dans son contexte, cela repr\u00e9sente un peu plus de la moiti\u00e9 de la population totale de l&rsquo;Europe.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Pourquoi il est important de connecter les \u00e9coles<\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Vivre sans connectivit\u00e9 ou sans les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour acc\u00e9der aux avantages de la connectivit\u00e9 vous prive d&rsquo;un monde d&rsquo;opportunit\u00e9s. Pour les enfants en particulier, la connectivit\u00e9 ouvre la voie \u00e0 un avenir meilleur gr\u00e2ce \u00e0 l&rsquo;importance croissante de l&rsquo;utilisation des outils num\u00e9riques et des contenus d&rsquo;apprentissage dans les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs et aux nouveaux mod\u00e8les d&rsquo;apprentissage hybride.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Par ailleurs, il ne suffit pas que les \u00e9coles soient connect\u00e9es, il faut que la connectivit\u00e9 ait un sens. Le rapport Connecting Learning Spaces : Possibilities for Hybrid Learning de la Commission sur le large bande pour le d\u00e9veloppement durable, dirig\u00e9e par l&rsquo;UIT et l&rsquo;UNESCO, souligne l&rsquo;importance d&rsquo;une connectivit\u00e9 utile pour les \u00e9coles, qui permet \u00e0 un plus grand nombre d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves d&rsquo;apprendre en ligne, en utilisant plusieurs appareils et un plus large \u00e9ventail d&rsquo;applications, mais qui offre aussi davantage de possibilit\u00e9s d&rsquo;apprentissage par l&rsquo;exp\u00e9rience (sur place, \u00e0 distance, par probl\u00e8me et par projet) sur le terrain et en cours d&#8217;emploi. La fixation d&rsquo;objectifs pour une bande passante minimale pour les \u00e9coles peut contribuer \u00e0 garantir que la connectivit\u00e9 est suffisante, que les fonctionnalit\u00e9s de base peuvent \u00eatre men\u00e9es et que le calcul des co\u00fbts est r\u00e9aliste et transparent.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il y a aussi les avantages macro\u00e9conomiques d&rsquo;une connectivit\u00e9 significative pour les \u00e9coles. Une \u00e9tude de l&rsquo;Economist Intelligence Unit command\u00e9e par Ericsson conclut qu&rsquo;une augmentation du PIB suivrait si une meilleure connectivit\u00e9 scolaire \u00e9tait introduite dans les pays qui sont aujourd&rsquo;hui \u00e9quip\u00e9s d&rsquo;une connectivit\u00e9 inf\u00e9rieure \u00e0 la moyenne. Ces m\u00eames recherches soulignent \u00e9galement le r\u00f4le essentiel des politiques et des programmes qui favorisent l&rsquo;inclusion num\u00e9rique sociale et l&rsquo;int\u00e9gration de la technologie dans l&rsquo;\u00e9ducation. En termes simples, la connexion des \u00e9coles peut g\u00e9n\u00e9rer une valeur substantielle et de grande port\u00e9e dans tous les secteurs de la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Au cours des deux premi\u00e8res ann\u00e9es de notre partenariat avec Giga, nous nous sommes efforc\u00e9s de comprendre l&rsquo;ampleur du probl\u00e8me. Voici nos trois principales conclusions :<\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>De solides partenariats public-priv\u00e9 sont essentiels pour r\u00e9soudre la crise de la connectivit\u00e9<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il y a deux ans, Ericsson a innov\u00e9 en devenant le premier partenaire du secteur priv\u00e9 \u00e0 prendre un engagement de plusieurs millions de dollars et \u00e0 apporter une importante contribution en nature pour soutenir l&rsquo;initiative conjointe UNICEF-ITU Giga.\u00a0 En nous lan\u00e7ant dans cette aventure, nous avons confirm\u00e9 notre conviction, fond\u00e9e sur des d\u00e9cennies d&rsquo;exp\u00e9rience en mati\u00e8re de partenariats public-priv\u00e9, que les partenariats r\u00e9ussis ne peuvent pas reposer uniquement sur un soutien financier. Au contraire, si l&rsquo;on y ajoute d&rsquo;autres ingr\u00e9dients cl\u00e9s tels que notre leadership technologique et notre connaissance unique du secteur, nous pouvons contribuer \u00e0 conduire le changement plus efficacement avec nos partenaires.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En d\u00e9ployant la technologie pour le bien, en collaborant, en co-cr\u00e9ant et en innovant de mani\u00e8re in\u00e9dite, nous avons d\u00e9montr\u00e9 qu&rsquo;en travaillant ensemble, les acteurs publics et priv\u00e9s peuvent apporter de r\u00e9els changements dans le monde. Afin d&rsquo;accro\u00eetre l&rsquo;impact et le potentiel de Giga, nous invitons d&rsquo;autres leaders de l&rsquo;espace priv\u00e9 \u00e0 s&rsquo;engager \u00e9galement dans cette voie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Deux ans apr\u00e8s le d\u00e9but de notre partenariat novateur avec l&rsquo;UNICEF, \u00e0 l&rsquo;appui de Giga,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1506,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[5,3],"tags":[497,278],"class_list":["post-1505","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tech","category-nouvelles-selectionnees","tag-connectivite","tag-ericsson"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v22.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>3 raisons pour lesquelles la cartographie de la connectivit\u00e9 scolaire est source de changement - MEDIA PLATEFORME | FR<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Et tout cela commence par une t\u00e2che essentielle : cartographier les \u00e9coles et leur connectivit\u00e9. 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